А вы знали, почему не надо делать уроки с детьми? Или что их вообще не обязательно делать?

Зачастую домашнее задание причина самых настоящих разборок и ссор в семье. По мнению большинства родителей невыполненная «домашка», повод вызовов родителей в школу и верный путь к необразованности и неблагополучию во взрослой жизни. Современные школьники, однако, очень загружены домашней работой и это ни к чему хорошему не приведёт!

В этой статье мы расскажем вам, почему дети не должны делать дома уроки, а родители должны перестать переживать по пустяковым причинам.

Домашняя работа никак не влияет на успеваемость, и на уровень образования детей. И этот факт давно научно доказан. Пенсильванский профессор Джеральд Ле Тендр опубликовал свои многолетние исследования, в которых смог доказать что выполнять домашнюю работу бесполезно.

Поразительно, но в XIX веке домашняя работа использовалась как наказание для  школьников. Таким образом, лишали ребенка свободного времени.

Психолог Михаил Лабковский говорит что:

«У ребенка обязательно должно быть личное свободное время, когда он ничего не делает: от 2 до 4 часов в день. Тревожные и амбициозные родители, детей за организовывают. Кружки, секции, языки… И получают неврозы и всё, что к ним прилагается».

В восточных странах, таких как Гонконг, Тайвань и Япония, не задают детям много домашних заданий. Однако, азиатские ребята в топе всех рейтингов и выигрывают медали во всевозможных олимпиадах.

Наши дети долго просиживают над домашним заданием, а в итоге не занимают лидирующих мест в рейтинге Международного исследования качества школьного образования TIMSS.

Спросите себя, а стоит ли сидеть над ненавистными тетрадями до самого утра?

Аргумент в защиту домашних уроков – без самостоятельного повторения пройденных тем и уроков дети не поймут материал. Но почему, финские школы, одни из самых успешных в мире?

Школы в Финляндии придерживаются мнения, что в школе надо учиться, а дома надо отдыхать. Учитель должен по максимуму поделиться знаниями на уроках, чтобы дети не были вынуждены работать дома дополнительно.

Лабковский подчеркивает:

«Трудно сказать, у кого больше психологических проблем — у отличника или у двоечника. Отличники, которые берут усердием и “высиживают” свои пятерки — тревожные дети с пониженной самооценкой. В отношениях со школой и педагогами вы должны быть на стороне своего ребенка. Берегите детей. Не бойтесь плохих оценок. Бойтесь довести до отвращения к школе и учебе вообще».

Долгое пребывание над учебниками и тетрадями, травмирует ребёнка. Постоянное выполнение домашней работы, сильный стресс для маленького человека. У таких детей нарушен сон и они часто болеют. Труднее всего ученикам младших классов.

Грамотная организация учебного процесса, освободит детям время проведенное дома.

К сожалению, много родителей думают иначе. Они придерживаются мнения, что домашняя работа приучает детей к самостоятельности и дисциплинирует их. Но даже если взрослые будут сильно стараться помочь своим детям, большой объем заданий вызывает одни негативные эмоции и отвращение к учебе.

Дайте своим детям немного свободы!

Жми «Нравится» и получай только лучшие посты в Facebook ↓